分层教学是我国古代因材施教理论在现代教学实践中的应用,在初中英语教学中实施分层教学不仅能有效地调动各层次学生的学习积极性,还能大幅度提高教学质量,促进课程改革的深化。本文主要分析了初中英语教学中实施分层教学的必要性,探讨了分层教学的实施过程和措施,并指出分层教学过程中应注意的问题,以期给广大同仁提供借鉴。