当今社会发展迅速,随着人们生活节奏的日益加快,工作压力也达到了新高度。激烈的竞争,使企业对人才的要求越来越严格,专业能力较强的新型人才备受关注,中职教育的发展优势也愈加凸显。当前部分中职院校教学水平不够理想,特别是会计电算化课程教学在培养学生的专业能力方面存在一定缺陷。本文通过分析中职校学生的心理特点,指出当前中职校学生会计电算化课程存在的问题,进而讨论影响中职校学生会计电算化专业能力培养的因素,研究中职校会计电算化课程教学中专业能力培养的策略。