随着时代的发展,国内教育体制的深化改革,信息化技术手段逐渐融入中职数学课堂,不仅为中职教师提供了全新的教学思路,还有效地激发了学生的学习兴趣,帮助中职学生建立学习数学的自信心,提高了学生中职数学核心素养。信息化教学环境虽然给中职教师提供了多样的教学方法和内容,但也带来了全新的教学挑战,部分中职教学对于信息化应用尚未熟练,在教学活动中还存在着诸多的问题。