职业教育具有实用性、专业性强的特点,旨在培养具有良好操作能力的技术型人才,使其更好地满足社会上对人才的需求。但是在当前职业教育计算机应用人才培养中,受到传统培养模式等因素的制约,致使计算机人才培养质量低下,难以满足社会的需求。因此,必须要紧紧围绕应用型人才培养模式,调整和优化职业教育培养模式,不断提升人才培养质量,使其更好地满足社会需求。