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课程思政融入高职化工类专业教学探索与实践
摘 要：
文章在分析当前高职院校课程思政建设基础上,以化工类专业为例,
探索
出课程思政融入专业教学的方法,实现课程思政元素和专业技能传授的有机融合,使课程思政真正融入到专业课程教学过程中,不断提升学生职业素养和综合素质。
作 者：
李斌;闫晓前;
单 位：
陕西国防工业职业技术学院化学工程学院
关键字：
课程思政;化工专业;教学改革;探索;
页 码：
23-24
出 处：
化工管理
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2021年13期
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