语文作文作为高考中所占分值最大的题型,占据着举足轻重的地位,其评分标准和原则也一直受到社会各界的关注。研究高考语文作文评分我们发现,评分的主观性越来越强,加剧了作文分值趋于集中的现象。因而本篇论文主要探究高考语文作文评分标准不合理之处,并提出相应建议和措施,旨在更好的发挥高考指挥棒作用,进一步提高评分标准的科学性、公平性和客观性。