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思维导图在高中物理教学中应用的实践研究
摘 要:
思维导图是一种实用性较强的教学方式,能够提升学生学习的效率,增强学生学习的能力,让学生更为便捷地学习理论知识。以此,教师可以运用思维导图的教学方式教导学生,提高学生记笔记的效率,帮助学生理解物理知识,突破学生学习难点,提升学生的解题能力,促进学生学习的高效发展
作 者:
  • 陈华艳
单 位:
    福建省安溪第一中学
关键字:
  • 思维导图;物理教学;培养;发展;
页 码:
    163-164
出 处:
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