本文主要探讨新课程改革形势下高中音乐的相关教学策略与实践模式。从现代的高中音乐欣赏教育状况来看,目前教育部门及领域专家提出在音乐教育当中要注重欣赏能力及音乐核心素养的提高,对高中音乐的教学提出了新的要求。因此,在高中音乐的教育过程中,教师应转变传统的思维观念,调整教学重点及策略,在教育过程中突出创新观念,不断提高高中音乐的教学质量。