新课改要求教师对小学高年级学生开展课外阅读活动,通过合理的课外阅读手段和方式,去激发学生的阅读热情,让学生养成良好的阅读意识和习惯。本文简要分析了小学高年级开展课外阅读存在的影响因素,阐述了小学高年级开展课外阅读存在的不足,并提出了小学高年级开展课外阅读的有效对策。