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基于微课的化学实验教学模式设计与实践探讨
摘 要:
依赖线上教学资源和平台,以微课的形式应用于化学实验课程的教学中,并对基础化学实验两个学期的教学
实践
的经验进行总结,从教学过程设计和实验教学评价体系两方面进行探讨,希望微课教学通过合理设计和实践,实现对化学实验教学的推动作用。
作 者:
王倩倩;毛丽惠
单 位:
信阳学院理工学院
关键字:
微课;化学实验;教学模式;
页 码:
28-29
出 处:
江西电力职业技术学院学报
-
2021年02期
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