随着信息技术的不断发展,我国的教育事业也有了大幅度的发展,特别是高中英语教学有了很大程度的进步。核心素养理念在教育教学中扮演着非常重要的角色。党的十九大报告提出,要把核心素养理念有效融入学科教学中。在高中教学中,培养学生核心素养的工作并没有实施到位,重视成绩、轻视德育是大多数高中学校普遍存在的现象。为了应对高中英语阅读教学中的低效率和低质量问题,英语教师必须从培养学生的核心素养出发,结合产出导向法理论,从而有效提升英语阅读教学的效率和质量,让学生的综合语言运用能力得到发展。