2014年,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出核心素养体系概念。从此,核心素养就成为教育领域探讨的热词,也成了教育研究常思常新的话题。中国教育学会副会长、国家督学张绪培的一段话特别耐人寻味:有人说,什么是素质?当你把在学校学的知识都忘掉的时候,剩下的就是素质。终身受用的东西是什么?这就是核心素养。教师的核心素养是作为教师必须具备的重要素养,是作为传道授业者必须拥有的道德品质与关键能力。那么,教师的核心素养应该有哪些呢?