高职院校的人才教育虽然更重视实用性,却不意味着不重视能力培养。学生的能力在某种程度上代表着其社会适应性,代表着高职院校的教学效率。因此,高职各科目教学也需紧紧跟时代步伐,积极发掘新的教学改革策略。站在慕课视域下,选择高职英语作为论述对象,从其教学现状着手分析,探讨了几点高职英语教学的优化策略。