常微分方程的理论体系严谨且抽象,又是高职工科专业学生重要的学习工具。在日常教学中,只有紧密联系学生的专业实际,选取合适的教学案例,才能为学生的专业学习奠定必要的基础,提高他们分析和解决实际问题的能力。结合湖南信息职业技术学院电子信息类专业实际,探究了常微分方程的教学实例。