目的：探讨心理护理干预对小儿咳嗽治疗的积极影响及满意度。方法：回顾性分析我科2019年1—12月收治的80例小儿咳嗽患者为研究对象，采用随机数表法分为对照组（常规护理）与观察组（心理护理），各40例。比较咳嗽消失时间以及肺功能指标、患者家长的满意度、咳嗽治疗总有效率。结果：观察组咳嗽消失时间短于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）；护理前两组肺功能指标比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后观察组肺功能指标高于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组家长满意度（95.00%）高于对照组（72.50%），组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组咳嗽治疗总有效率（95.00%）高于对照组（72.50%），组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：小儿咳嗽患者采用心理护理可加速咳嗽消失，提高治疗的效果，并提升家长的满意度，更好地改善患者的肺功能，值得推广和应用。