围绕吉林省产业结构和社会发展需要，着重研究重构机电一体化专业体系建设，重新梳理教学课程体系，改进人才培养模式，整合教学实训资源，加强对德育教育和专业课程契合对接的路径、产教融合与校企合作长效机制的研究，致力于优化学科专业结构，提升科技创新和成果转化能力，大力培养服务振兴发展的创新性、复合型、应用型、技能型人才。