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试析在小学语文课堂中运用读写结合教学法的策略
摘 要:
小
学语文
课堂教学强调培养和提高小学生的语言建构能力以及应用水平,因此,
教师
应注重学生的语言积累,积极运用读写结合教学法展开教学工作,提高学生的语文
写作
水平以及语言积累能力和应用能力。
作 者:
马秀红
单 位:
广河县城关学区何家铺小学
关键字:
页 码:
88
出 处:
新课程
-
2022年13期
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