谈体育教学中的德育情境化融合-中讯万向期刊网

您的当前位置：首页 >> 期刊文献 >> 正文

谈体育教学中的德育情境化融合

摘　要：

体育教学应植根于课堂特点,紧紧抓住课堂情境活动,利用科学的教学设计、合理的组织形式来实现德育融合,以促进学生思想道德的内化生成,并于课堂实践活动中检验其外化行为,进行反思巩固,最终实现学生身心的全面发展。

作　者：

单　位：

江苏南通师范学校第一附属小学

关键字：

页　码：

22-23

出　处：

您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！