非物质文化遗产是一个民族屹立于世界民族之林的基本要素,是一个国家精神文明的主要支柱,是一个国家可持续发展的不竭动力。非物质文化遗产是学校美术教学中开展素质教育的主要途径,学校有义务和责任对本地区的非物质文化进行挖掘、研究、传承,引导学生关注本地区非物质文化的现状。把可传承的非物质文化引入学校,这对本地区非物质文化遗产的发扬和传承具有十分重要的意义。