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生命教育在初中生物学教学中的有效渗透
摘 要:
现如今
教育
部对
初中生
物学教育提出了更高的标准,要求
教师
在授课过程中,尝试将生命教育渗透生物学教学中,促使学生对生命这一概念有所了解,并形成良好的观念。文中主要描述了初中生物学渗透生命教育的意义,并对渗透方法发表一些个人的观点和看法。
作 者:
沈琴
单 位:
江苏省盱眙县第二中学
关键字:
页 码:
159
出 处:
新课程
-
2022年06期
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