您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
课内互动 课外互助——初中语文写作教学模式探究
摘 要:
在新课改的过程中,初中语文教学的内容及形式发生了明显的变动,教师需要着眼于学生听、说、读、写能力培养的实质要求,积极整合利用多种现代化的教育元素,关注与学生之间的情感交流及互动,引导学生自由发展。其中课内互动以及课外互助非常关键,教师需要跳出课堂和教材的局限,关注与学生之间的交流,了解学生的真实想法,真正实现多种资源的合理配置。
作 者:
  • 杜广亮
单 位:
    甘肃省平凉市泾川县高平中学
关键字:
页 码:
    134
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号