在教育事业的发展过程中,初中新增了生物学这门科目,作为了解生物和生态的一门学科,学生首次接触就有一定的困难,为了提升学生的学习水平,相关教育人员需要借助专业的教学设备进行生物学教学。多媒体作为一种人机交互式的信息传播技术,能够将传统教学中枯燥的平面教材转化为动态的三维教学,在很大程度上提升生物学教学的趣味性,