实验教学是初中生物学教学活动的重要组成部分,也是生物学知识的延伸和补充,能够通过直观的教学方式使学生更加生动、形象地了解初中生物学知识。目前在我国初中生物学教学中,对实验教学的重视程度不够,缺乏对学生实验探究能力的综合培养,而对这些问题进行有效的研究,对推动新课程改革、提升学生的生物学学科素养具有重要的作用。