地理是初中阶段的一门基础性课程,其具备结构复杂、信息量大等特征,需要学生对知识点进行记忆,同时又要了解各个知识点之间存在的联系,并采用科学的学习方法,才能够提升学习的质量。思维导图是一种基于人体思维而形成的一种新型的教育方法,其可以将学生脑海中存在的有关联的知识点联系到一起,形成知识的主副线关系,培养学生的逻辑能力。