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提高初中数学教学有效性的策略分析
摘 要:
针对初中阶段的数学教学来说,全面增加教学的有效性,要求数学
教师
加强重视。数学教师应强调学生对知识的理解,同时利用数学教学,进一步增强其数学素养,激发其逻辑思维能力等综合能力。一、建立优异的学习
环境
优异的学习环境有助于全面调动学生的热情,这样在开展数学教学时,学生就能拥有比较高的积极性,进一步提升课堂教学效率。对此,为了全面提升数学教学效率,数学教师应构建优异的学习环境。
作 者:
赵永升
单 位:
甘肃省敦煌市七里镇中学
关键字:
页 码:
27
出 处:
新课程
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2022年06期
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