伴随着新课改的推行,各学科越来越注重对学生学科素养的培养,对教师教学能力有了更高的要求。在小学阶段,学好语文学科可以为其他学科的学习奠定良好的基础,逐渐使学生形成深厚的文学素养,其中,古诗词占据着重要的位置,能够让学生通过鉴赏学习了解古人的生活方式和思想感情,感悟诗词之美,认识到传统文化的博大精深和源远流长,进而更好地进行传承。本文分析了当前小学语文古诗词教学存在的不足,结合新课改要求,有针对性地提出了改进策略,希望具有一些借鉴意义。