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关于小学语文主题式阅读教学的研究
摘 要:
阅读
是小
学语文
教学中极为重要的环节,通过阅读可培养学生的语文综合能力,锻炼文学素养。目前,我国
小学语文
课堂中传统的教学方式无法有效提高学生的学习兴趣,难以锻炼学生的独立思考能力。而主题式阅读教学理念的
发展
,使得学生能更好地适应书本中的知识,并通过大量阅读的方式,提高学生的综合素养。将主题式阅读与教材联系起来,才能促进教学活动有效开展。
作 者:
史建明
单 位:
甘肃省庆阳市庆城县驿马镇儒林小学
关键字:
页 码:
48-49
出 处:
新课程
-
2022年05期
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