小规模学校是农村教育的重要组成部分,为了能够有效推进城乡基本公共服务以及实现乡村的振兴策略,要不断改革和创新农村教育体制,做好农村小规模学校的建设工作[1]。尤其是要培养小规模学校的内生发展能力,虽然目前学校的设施和条件都已经得到了相应的改善,但是教学质量还是有待提升的。因此,要深入观察农村教育的具体发展状况,积极探索农村小规模学校的发展途径,全面促进乡村学校教育质量的提高以及乡村学校的可持续发展。