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“双减”背景下,如何引导学生自主阅读
摘 要:
随着教学改革的推进,教育工作者愈来愈关注学生学习自主性的培养。特别是随着双减政策落地,培养学生自主学习的重要性进一步提高。因此,教师要紧跟时代,了解新的教育理念和教育政策,本着为了学生成长的原则授课,使学生在双减背景下,能够自主阅读、自主学习,不断提高语文素养。
作 者:
  • 常燕珺
单 位:
    景泰县实验小学
关键字:
页 码:
    6-7
出 处:
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