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整合视角的培智学校生活适应实践分析
摘 要:
在培智教育中,生活适应课属于必修课程,有着很高的地位。生活适应课教育的目标是帮助学生了解生活基本知识,使学生掌握基本生活能力与适应社会的技能。良好的生活习惯与行为习惯关系到学生未来能否走进社会,成为社会的一分子。为了在生活适应课培养学生的社会适应力、自我保护能力、家务劳动能力、生活自理能力,需要教师家长共同协商,做好经验积累和情况判断,引导学生形成积极向上的情感与态度。
作 者:
  • 饶黎萍
单 位:
    福建省建瓯市开智学校
关键字:
页 码:
    236-237
出 处:
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