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论充分利用高中研究性学习培养地理实践力
摘 要:
《普通高中地理课程标准(2017年版)》明确提出地理课程的总目标是培养学生的地理学科核心素养,落实立德树人的根本任务。地理
实践
力是地理核心素养的基本活动经验,一些学者认为地理实践力与地理核心素养之间是一种内在的
知与行
的辩证关系,培养地理实践力有利于提升高中生的地理核心素养。
作 者:
罗梦婷
单 位:
广西防城港市北部湾高级中学
关键字:
页 码:
192-193
出 处:
新课程
-
2022年04期
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