面对新课改,开启新教材教学,语文教师面临着全新的挑战。为应对挑战,需要再次研读最新版课程标准,把握其对语文教学的要求与建议,从重新定位课堂教学、改良课堂环节设置、优化课堂互动方式三方面入手,为学生的语文学习提供更好的课堂支持。同时可将优质课作为范本,揣摩学习,逐步走出教学新路。