您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
基于STEM教育理念的高中地理拓展型课程开发现状研究
摘 要:
STEM教育是融合了科学、技术、工程以及数学知识的综合型教学模式,其教育理念就是要培养复合型的创新人才。在我国,教育部曾经非常明确地指出应该积极探索STEM教育理念在教学中的运用,更好地培养学生的实践能力、信息收集整理意识和能力以及学生的创新思维能力。
作 者:
  • 李生庭
单 位:
    甘肃省兰州市永登县第一中学
关键字:
页 码:
    57
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号