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基于STEM教育理念的高中地理拓展型课程开发现状研究
摘 要:
STEM
教育
是融合了科学、技术、工程以及数学知识的综合型教学模式,其教育理念就是要培养复合型的
创新
人才。在我国,教育部曾经非常明确地指出应该积极
探索
STEM教育理念在教学中的运用,更好地培养学生的
实践
能力、信息收集整理意识和能力以及学生的创新思维能力。
作 者:
李生庭
单 位:
甘肃省兰州市永登县第一中学
关键字:
页 码:
57
出 处:
新课程
-
2022年04期
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