写作是一个思维整合的过程,在写作中不仅要提炼出关键的写作方向,还要进行相关的写作素材的整合。高中生有一定的语言表达基础,作文的优劣体现在语言积累和情感态度上。如何将语言和情感态度良好整合,需要思维来穿针引线。因此,在高中作文教学中加强学生思维能力的培养十分关键。