您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
高中物理插图中核心素养的渗透思想与方法探析
摘 要:
插图是高中物理教材当中相当重要的一种符号语言,在对物理现象进行解释以及研究物质组成时发挥着相当重要的作用。本文将对高中物理插图中核心素养的渗透思想以及方法进行研究,以期为这方面的工作提供更多的依据。
作 者:
  • 韦积军
单 位:
    庆阳第四中学
关键字:
页 码:
    44
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号