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德才间行,润育无痕——小学班主任开展德育的途径
摘 要:
在以往常规的小学班级管理中,一些
教师
往往只跟学生讲各种大道理,要
求学
生按照班主任设定的思路去走,这样的班级管理模式并没有认识到学生的重要性。所以在素质
教育
背景下,我们要注重学生感情因素,也就是在讲道理的时候还要融入真实的情感,构建和谐的师生关系,用我们的真爱去触动学生的心灵,促使学生在这样的氛围下深入体会德育的意义。
作 者:
王永新
单 位:
甘肃省兰州市永登县苦水镇大路小学
关键字:
页 码:
225
出 处:
新课程
-
2022年03期
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