小学生由于年龄比较小,所以更爱玩,这种情况容易使学生在游戏的时候提升情绪、改善心情。学生处于较高愉悦度的情况下,可以更好地提升学生整体的积极性与注意力。与此同时,也能够更好地促进学生的身心发展。所以,在体育教学中,将游戏内容和体育课程内容充分融合之后,加强学生在学习体育方面的积极性,并且依照《小学教育纲要》的要求,进行体育教学的主要目的就是使学生在体育课程中提升意志,培养兴趣。