未来的教育工作需要面向全世界开展,让更多的学生拥有更好的整体素质与整体能力,只有全方面工作水平得到了提升,才能够顺利适应未来的整体需求。而传统的应试教育,困扰着基础教育的发展,不能做到因材施教、因人施教、因时施教,埋没了孩子的个性和创造性,不能做到全面育人、全面发展,这已不适应社会发展的需要。