农村小学的教育问题受到社会各界以及国家的重视,小学数学是小学生必须学习的科目之一,小学生学习数学在很大程度上可以促进小学生的发展,促进学生学习数学能力的提升。在农村小学数学课堂教学过程中,教师要以身作则培养学生的动手实践能力,加强学生对数学知识的掌握,这样才能促进学生数学成绩的提升。本文重点对农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略进行了研究。