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基于信息技术的小学数学课堂教学探究
摘 要:
小学是义务
教育
的起步阶段,是培养小学生在做题时达到完善逻辑思维方式的重要阶段,对培养小学生发现、思考、分析、解决问题的能力都有十分重要的作用。让
信息技术
与小学数学课堂进行有机融合,任课
教师
应在保证小学数学课堂教学质量的同时还要保证课堂的趣味性。
作 者:
孙良浩
单 位:
甘肃省庆阳市庆城县翟家河乡胡家岭教学点
关键字:
页 码:
109
出 处:
新课程
-
2022年03期
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