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基于核心素养的小学数学教学思考
摘 要:
基于核心素养,小学数学教学要培养学生的可能更多的是能力和
创新
,还有如何在教学中挖掘出学生的潜质。小学数学看似是一门相对简单的学科,但是老师在教学中如果忽视了教学对象的接受能力,单单只是传授,那就很难实现核心素养所要求的教学目标。
作 者:
卓梅霞
单 位:
甘肃省兰州市盲聋哑学校
关键字:
页 码:
39
出 处:
新课程
-
2022年03期
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