语文学科背后蕴藏着丰富的中华优秀传统文化内涵,因此广大语文教育工作者应当在实际的语文识字教学工作中,着力于融入中华优秀传统文化元素,从而使学生在学习汉语文字的同时,能够接受到底蕴深厚的中华优秀传统文化的熏陶与滋润,这对提升学生的综合应用能力、培养学生语文学科的核心素养、助力我国中华优秀传统文化的传承工作均有积极的现实意义。