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基于“以人为本”理念的初中班主任管理策略
摘 要:
恰当的班级管理措施是
创造
良好学习
环境
的核心因素。为了帮助学生在紧张的学习生活中更好地解压、获得尊重等,
教师
应该坚持以人为本的管理理念,在此基础上探究班级管理措施。学生是班级的主体,不论是教学活动的开展,还是班级管理,都应该以学生为中心,充分考虑学生对学习和班级管理的需求,共同实现优良班风建设。
作 者:
查淑君
单 位:
江苏省常州市武进区星辰实验学校
关键字:
页 码:
226
出 处:
新课程
-
2022年02期
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