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初中音乐教学中心理健康教育渗透途径分析
摘 要:
素质教育理念近几年在我国中小学不断落实,家长教师都开始认识到音乐教育对学生心理健康的重要性。结合初中音乐教学的特点,讨论用审美教育引导心理健康、用趣味情景调动学生情绪、用因势利导开发学生个性、用亲和态度拉近师生距离等教育途径,保护学生心理健康。
作 者:
  • 丁贵贤
单 位:
    兰州市第八十八中学
关键字:
页 码:
    220
出 处:
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