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初中生物教学现状研究与对策
摘　要：
初中生物新课程改革的进一步渗透,对生物教学提出更高要求。教师应突破传统教育理念,以创新方式提高创新教学意识,以此帮助学生学习生物基础知识,培养学生掌握生物学习的方法,提高学生自主学习能力,同时还应注意丰富生物教育资源,为学生学习提供便利条件。
作　者：
  • 袁贵红
单　位：
    泾川县窑店镇初级中学
关键字：
页　码：
    218
出　处：
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