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自主与合作视角下的初中数学教学
摘 要：
双减
政策
背景下,校外培训机构不得利用周末和节假日组织展开学科类的培训活动,即便是线上的各种辅导机构,也不能播放超越课本大纲的知识内容,
教育
教学活动重新回归课堂,学生的自主学习能力以及学习方法和学习习惯成为其脱颖而出的关键。
作 者：
张国学
单 位：
甘肃省平凉市静宁县第三中学
关键字：
页 码：
210
出 处：
新课程
-
2022年02期
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