随着我国财税新政的不断推出以及信息技术的迭代,传统的会计教学模式已经悄然改变。会计课程怎样教,才能达到课程标准的要求,培养出前端的会计岗位人才,是大家共同关心的话题。成语是一个国家、一个民族对实务认识的结晶。会计教学过程中,适时借助于丰富多彩的成语进行教学,可以激发学生的学习兴趣,丰富教学内涵,使得枯燥、抽象的教学变得生动、有趣。文章以《纳税实务》课程为例,阐述了借助成语进行教学,全面提升课程教学质量的做法及思考,为深入研究高职会计教学改革抛砖引玉。