随着国民素质的不断提升，教育活动受到了越来越高的关注和重视。在幼小衔接阶段，入学准备工作不仅与儿童的学习和生活息息相关，同时也会对儿童的未来成长产生直接影响。近年来，在传统教育理念的影响下，幼小衔接入学准备出现严重的小学化倾向，对幼儿的幼小衔接产生了严重的不良影响。鉴于此，本文以幼小衔接为切入点，针对新时期下的幼儿入学准备问题进行全方位探讨和分析，根据入学准备工作中所存在的问题提出有针对性地优化策略，以为学校、家长和教师提供科学的理论指导。