所有语言都无法摆脱它自己的文学根源而单独存在，英语和不同的文化有着很深的互相交融，英语意识是英文学科的核心素养中不可分割的一环，培养英语的文化意识，可以帮助学生对英语的基本认识和掌握，促进他们灵活地使用英语。为在高中英语课堂中更合理高效地去培育学生的文化意识，笔者根据了关于高中英语核心素养中的文化品格和文化意识教育的有关理论，采用研究问卷与访谈的方法，对某所中学的部分教师在英语教学文化意识教与学等方面展开了研究问卷的调查，看到了高中英语课堂中文化意识教育逐渐弱化的现象，同时探寻到了若干对策，从多方面进一步说明了怎样培育学生的文化意识，使文化意识培育工作真正地贯彻教与研的实施之中。