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提高高中体育教学课堂有效性的方法分析
摘 要:
基于新课程改革的背景之下,教师在对高中体育展开教学时应该促使教学活动的有效性逐步提升,帮助学生更好地进行体育知识的学习。为了使得这一目标能够充分得以实现,教师就应该对以往枯燥乏味的方法进行转变,促使“健康第一”的教育思想得以树立。本文从“运用多样化教学方法,激发学生学习动机;重视情感教育,促进学生身心发展;开展多样化体育竞赛,调动学生主观能动性”三个方面入手,阐述了教师如何将先进的教学理念引入到课堂当中,促使学生的主观能动性充分得以发挥,进一步提高高中体育教学课堂的有效性。
作 者:
  • 王磊
单 位:
    宁夏大学附属中学
关键字:
  • 高中体育;课堂教学;有效性
页 码:
    157
出 处:
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